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【人物动作描写专项指导】第4集:给动作“加上表情”

点蓝字关注我→ 中小学微课资料 2023-01-02

其实,谁都会有烦恼,谁都会遇到难事,但乐观向上的人会浑身散发热情与希望,少了抱怨、多了行动。无论何时,请记得把开心变成一种习惯。愿你更乐观从容地面对生活,做个快乐的人。新的一天,加油! 

【人物动作描写专项指导】

04.给动作“加上表情”


“唯有动作描写,人物才能立起来!”——老舍

我们都知道,动作描写在写人记事的作文里是举足轻重的。可是,我们都知道动作描写,也知道有哪些动作,怎么写才能把动作写得具体生动呢?

同学们,只要你认真阅读本文,配合老师布置的练习,就一定会成为动作描写的大师!

动作描写绝招之四——

“加上表情”



在动作描写的时候,我们不仅仅要写清人物做了什么动作,还要思考此项动作是在什么情况下做的,是怎么做的,这就要让动作与表情、神态结合起来,从而更好地表现人物。

1、如,课文《全神贯注》中描写罗丹修改塑像的一段:
只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越起劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。
【这段文字通过描写罗丹的动作和神态表情,让我们看到了一个工作一丝不苟、对艺术执着追求的罗丹,看到了一个如痴如醉、忘我工作的全神贯注的艺术家形象。】


2、再如:
我把自制的贺卡举到妈妈面前:“妈妈,生日快乐!这是给你的礼物!”
妈妈张大了嘴巴,满脸疑惑:“这……这是你做的贺卡?”
“如假包换!是我花了一个星期时间才完成的。”
妈妈接过贺卡,轻轻地打开,一曲悠扬的《生日快乐歌》从贺卡里飘了出来。她的脸上洋溢着幸福的微笑,一片红晕涌上了她的脸庞,此时的妈妈,一定是幸福的。
妈妈抚摸着贺卡的每一个边,不断发出“啧啧”的赞叹声,还三番五次、颠来倒去地看着,仿佛在欣赏她最心爱的宝贝。忽然,妈妈一把把我拉在怀里,紧紧地抱着我:“我的好女儿!我的好孩子!妈妈谢谢你!”。我明显地感觉到妈妈的身体在抖动着。
【这一段话写了妈妈收到礼物后的一系列动作与表情,写出了妈妈的幸福与激动,简单的一个“收到礼物”的动作描写,却让我们总有身临其境的感觉,看来,这样的动作描写技法真是太妙了。】

3.再次修改我们的动作描写片段,给动作描写“加上表情”吧。

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